Responsable de Territoire H/F chez Ville de Lyon

ACTIVITES/COMPETENCES :1/SAVOIR-FAIREPilotage et animation des équipes pluridisciplinaires de territoire- Animer une équipe pluridisciplinaire- Organiser et planifier les activités du territoire dans l’ensemble des écoles- Organiser la diffusion de l’information, ainsi que transversalité, la coopération et le travail entre les équipes- Evaluer et optimiser les pratiques professionnelles, en veillant à la formation des agent.esConduite et contrôle des process de travail et pilotage- Optimiser les process de travail, sécuriser les actes et les procédures administratives- Organiser, en lien avec les services ressources de la direction, les différents reportings indispensables au pilotage du service et de la direction pour une gestion maîtrisée de la ressource.Management opérationnel du territoire et de projets- Concevoir des outils de planification et des procédures de suivi de l’activité du territoire- Coordonner ses méthodes de travail avec les autres territoires- Veiller à la réactivité et à la qualité du service en priorisant les projets- Coordonner les acteurs en vue de pilotage de projets thématiques transversaux- Contrôler la réalisation des projets et en assurer la communicationSanté et sécurité au travail : déploiement du Pacte social- Garantir la prise en compte des objectifs de prévention et conditions de travail de la Direction, dans toutes les actions déclinées sur le territoire et impulser des actions de prévention- Contribuer à enrichir la démarche santé et sécurité au travail mise en place à la direction de l’Education, en lien avec les conseillers en prévention,- Suivre l’intégration de situations de travail compliquéesEtre garant de l’accueil de tous les enfants et de leurs familles et développer le projet éducatif- En lien étroit avec les autres services de la direction, impulser et éployer la politique éducative avec les partenaires institutionnels et associatifs, les enfants et leurs familles, et engager l’ensemble des équipes du Territoire en ce sens : éducation dehors, éducation artistique et culturelle, participation des enfants et des jeunes, projets alimentation et pause méridienne… ;- Accueillir tous les enfants en sécurité en s’appuyant sur les différents services ressources : favoriser l’inclusion des enfants à besoins spécifiques, garantir la protection de l’enfance, la mise à disposition de l’ensemble des moyens matériels et bâtimentaires propres aux besoins de l’éducation, agir pour la santé environnementale … ;- Participer au développement des activités périscolaires tout au long de la journée, par la participation effective au projet Temps de l’enfant : nouvelle organisation des temps du soir, constitution d’une filière animation, prise en compte de tous les enfants sur les Temps périscolaires ;- Favoriser un dialogue constructif avec les familles et les représentants des parents d’élèves dans un esprit de co-éducation ;- Soutenir la démarche de réussite éducative sur son territoire en lien avec les conseillers techniques de la direction de l’éducation en s’appuyant notamment sur les dispositifs en place ou en développement (volet éducatif du contrat de ville, programme de réussite éducative, Cité éducative).- Assurer le reporting des actions et projets éducatifs du Territoire afin d’évaluer en continu la politique éducative animée en concertation étroite avec l’ensemble des acteurs.2/CONNAISSANCES- Environnement des politiques éducatives et médico-sociales- Code de l’éducation- Cadre réglementaire relatif au fonctionnement des collectivités (règles budgétaires, statut de la fonction publique)- Réglementation concernant les accueils de loisirs associés à l’école- Politique de la Ville et les différents dispositifs liés à la géographie prioritaire- Maîtrise du management d’équipe pluridisciplinaire et de projets complexes- Maîtrise et pratique de la conduite d